时间:2023/12/25 08:38:22 来源:网络 编辑:李老师 PC版
人生,总要行不同的路,看不同的风景,没有谁的一生能一帆风顺,人生只不过来往走一遭,是来圆缘,在无奈面前,不如转换一个角度,抱定一颗平常心,不盼望,不刻意追求,得到是一份惊喜,失去不去计较。
人才培养质量是学校良性发展的根本。郑州财税金融学校作为河南省职业教育特色院校,持续打造“财经类、应用型、特色化”的专业特点,学校会计专业经过30多年的发展和沉淀,是近年来最受考生关注和欢迎的专业。
郑州财税金融职业学院是河南省政府批准成立的一所专科层次的普通公办高等职业院校,河南省级文明校园标兵、郑州市高技能人才继续教育基地、河南省职业教育品牌示范院校和特色院校。
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会展服务与管理
课程设置
《会展服务与管理》内容包括绪论、会展项目策划服务管理、会展服务营销管理、参展商服务管理、会展现场服务管理、会展物流服务管理、会展设计搭建服务管理、会展接待服务管理、会展商务服务管理、会展安保清洁服务管理、会展场馆经营服务管理、会展财务管理、会展客户关系管理、会展服务质量与品牌形象管理、会展危机管理、会展服务管理中的信息技术。
就业方向
各类会展公司、会展中心、广告公司、旅游公司、酒店宾馆、外贸公司、经贸行政管理部门等相关企事业单位,从事会会展服务、策划和管理第一线工作。
旅游服务与管理专业
课程设置
1、主干学科:经济学、工商管理。
2、主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。
3、旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门,培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
就业方向
旅游管理专业就业方向:可以在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理、市场营销等工作。
旅游与休闲行业自主创业相应岗位:销售代表、电话销售、储备部门干部、客户经理、销售助理、销售区域经理、客服专员、销售精英、销售总监等。
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电子商务
随着网络信息技术的高速发展,电子商务紧密渗透到各产业中,每年以30%以上速度高速增长,人才需求随之而增,并且凸显专业化、综合化的趋势,尤其需要中高素质的商务型专业人才。因此,电子商务专业人才已成为当前经济社会的紧俏人才。
课程设置
电子商务概论、文字录入、营销软文写作、网页设计、普通话、新媒体运营管理、市场营销、网络营销、沟通技巧、视觉营销、网店美工、ERP与客户关系管理、商品拍摄与处理、网店运营与管理、消费心理学、SEO网站优化、视频剪辑、电子商务与物流管理、跨境电商、会计学、网络法律。
就业方向
服务于淘宝、京东、小红书、聚美优品、今日头条,赶集网等各类电商企业从事运营与管理以及客户服务工作;服务于各类企、事业单位从事网站维护、网站美工、网站编辑等工作;到各类机构从事新媒体运营管理工作;到百度、谷歌、360等各大网络公司从事网络优化工作。
计算机平面设计
课程设置
广告艺术、立体构成、计算机基础、Photoshop、计算机组装与维护、动画设计、网页设计、图形图像处理、VB程序设计、网络数据库、3Dmax、网络安全等。
就业方向
1、艺术指导:在广告、出版、电影和电视、网络,以及电玩产业中所负责的工作都十分类似。
2、创意指导:通常是指在广告代理公司中,负责整个创意部门的人。他们的工作是带领整个计划案的创意方向。
3、广告营销:艺术指导通常会与文案一起合作,发想出电视、平面、或其他任何广告媒介的主要概念。
数字媒体技术应用
课程设置
程序设计基础与实验、造型基础、图像信息处理、数字摄影、计算机图形学、场景设计与表现、数 字媒体资源管理、数字视音频处理、计算机动画、计算机 视觉、人机交互技术、角色形象设计、计算机游戏程序设计、数据结构基础、数据库系统原理、计算机网络基础。
面向对象程序设计、计算机网络协议基础、数字信号 处理、数字图像处理、多媒体原理与应用、现代电 视技术、信息论与编码原理、媒体内容安全技术、计算 机图、媒体网络与交互电视技术概论、多媒体系统设计数字媒体技术导论、媒体制作软件、3D图形程序设计 、多媒体画面艺术、游戏架构设计、三维造型与动画 技术、计算机图形学、数字图像处理、实时虚拟现实 技术、游戏开发、动画设计、影视制作与合成。
就业方向
数字媒体应用技术相关的影视,娱乐,游戏,出版,图书,新闻等文化媒体行业,以及国家机关,高等院校,电视台及其他的数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视,广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集,编辑等方面的技术工作,以及数字媒体。产品的开发与制作工作。
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