时间:2024/04/17 01:23:21 来源:网络 编辑:蒋老师 PC版
综合能力强
就读中职学校,除了收获文化素质、专业素质和职业素质这“三种素质”,工作能力、创造能力和成才能力这“三种能力”,还会拿到职业技术等级证书、职业资格证书和毕业证书“三张证书”。下面为大家详细介绍关于郑州轻工业中专民办还是公办-中考考了一二百分还有学校上吗-,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!
学习能力
不断通过教学模式改革和课堂教学改革,为学生创造良好的学习环境,提高学生求知、做事和发展的能力,树立终身学习的理念,与时俱进。注重教会学生科学的学习方法,培养分析解决问题的能力。合作形式多种多样,在校内建立模拟实训室等,岗位既是课堂,课堂即是岗位。
在校体验
学校积极培育和践行社会主义核心价值观,开设开全专业理论课和专业实践课,实施文明礼仪人人讲、民族经典人人读、红色歌曲人人唱、社团达人秀、核心技能人人练的五项育人活动品牌。点燃学生成才梦想,自信与快乐成为学生新追求。
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素质方面
(1)思想道德素质(热爱祖国,热爱幼儿、热爱幼教事业,具有社会责任感和强烈的敬业精神,具有良好的思想品德和职业道德、具有合作精神及尊重他人的意识)。
(2)身心素质(具有健康的体魄和一定的运动技能、良好的卫生习惯和参加体育锻炼的兴趣;具有良好的个性心理品质,性格开朗、情绪稳定)。
(3)专业素质(系统掌握学前教育专业理论和基础知识,懂得教育教学规律,了解现代幼儿教育发展的趋势,有较强的教育实践能力和初步的教育科研能力;具备幼儿园双语教育的各种技能和基本方法等)。
1、知识方面
必须坚持知识、能力、素养并重的原则,以培养出教养与研究兼能的新一代专业化幼儿教师。因而,新的课程模式必须致力于提高学生的综合素质。专科学前教育专业的课程体系在给予学生学前教育专业训练的同时,更要通过开设广博的通识课程和社会实践课程,提高学生的全面素质,完善其个人品格,成为适应知识经济社会需要的高素质的幼儿教师。
为此,我们将中职学前教育的课程按照“公共基础课:通识教育课:专业方向课:教育实践课=20:20:40:20”的比例安排。
2、能力方面
必须有先进的教育理念和较高的教育能力,掌握先进的教育手段和技术,高水平的活动设计能力,与幼儿进行高水平互动的能力,与家长沟通的能力,对环境的设计和使用能力以及对问题和幼儿进行研究的能力。
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教育心理学
本课程尝试把教育心理学的基本原理应用于幼儿的学习与教学,对每一领域的学习,都关注幼儿的发展特点、学习特点及有效的教育指导,尽可能体现出内容的简明扼要和系统性、实用性。 第二,围绕幼儿的学习与教育问题,致力提升学生对一些基本问题的认识。树立正确的育人观,提高教师素质;帮助学前教育专业学生准确地了解幼儿;为实际教学提供科学的理论依据;帮助教师预测并促进幼儿的学习与发展;帮助学前教育专业学生的专业化发展。本教材具有较好的实践性。
1、办公自动化软件
通过本课程的学习,能熟练进行文档的编辑排版工作,能进行表格的高级处理工作,能制作演示文稿,能快速进行中英文录入,并掌握常用排版技术。
2、PS
通过本课程的学习使学生掌握利用PS工具创建和填充选区、绘制与处理图像,能掌握“文字工具”的使用,进行文字处理和图层。
3、网站制作
通过本课程的学习,能用Flash进行绘图,并制作交互式动画;能用Dreamweaver制作网页,制作网站,并且能进行网站的简单维护。
4、局域网组建
通过本课程的学习,会制作网线,安装网卡,能独立配置服务器,会使用代理共享上网,会组建家庭有线局域网,会规划企业局域网,会组建有盘网吧或无盘吧。
培养目标
培养德、智、体、美诸方面全面发展,能适应城乡学前教育机构的工作要求和现代学前教育发展与改革需要,具有创新精神与实践能力的幼儿教师和学前教育管理工作者。
人生的路,靠自己一步步走去,真正能保护你的,是你自己的人格选择和文化选择。那么反
学习无止境,努力不停歇。中考临近,觉得自己的成绩不如意,选择一所适合自己的中专也
一个意志坚定,敢作敢为的人,永远信任自己。老天赋予任何人以能力,无非希望他能成为
在国家的大力支持下,近年来中职毕业生既可以选择就业,也可以选择通过高职单招、职教
同学们在选择中专时,就可以挑选自己喜欢并且适合自己的专业,为自己今后的职业规划出
事常与人违,事总在人为。初中毕业学生文化课基础差,更适合学一项技能,毕业后还可以
志不立,天下无可成之事。中专更重视专业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职
从个人的发展角度来看,在职业学校完成学业知识后,可以参加对口单招,技能高考同样能
人不是因为没有信念而失败,而是因为不能把信念化成行动,并且坚持到底。现在的中专学
只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手