时间:2024/05/19 01:29:35 来源:网络 编辑:蒋老师 PC版
2000年起,国家加大教育改革力度,建立了高等、中等教育沟通的升学“直通车”。进大学深造不再是高中生的“专利”,中专生一样能圆大学梦。
首先,高考已取消对中专生的 “禁令”,中专生不仅可参加高考,进入普通高校学习,而且可参加高等职业教育招生考试,进入以培养实用技艺型人才为特色的高等职院学习。下面为大家详细介绍关于郑州财税金融职业学院五年一贯学制招满了吗-必读,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!
学院具有一支教学科研水平较高,学历、年龄、专业技术职务和学缘结构比较合理的师资队伍。现有专任教师700余名,其中具有副高级专业技术职称以上教师近100人,研究生以上学历教师300余人,“双师型”教师293人。现有中国职业院校教学名师、省市级教育教学专家、教学名师、优秀教师、学术技术带头人、技能大师等人才30余人。
为更好服务《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出的实施职业教育服务国际产能合作行动,努力培养国际产能合作急需人才,打造学院国际影响力,学院积极推动国际合作与交流,大力开展国际合作办学。与美国德州卫斯理大学、韩国瑚山大学、马来西亚吉隆坡建设大学共同举办中外合作办学项目3个,引进语言培训平台2个。
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大数据与审计专业
本专业为适应经济发展需要,旨在培养基础扎实、知识面宽、业务能力强、具有国际视野,掌握审计、会计、管理、经济、大数据等专业知识,熟悉会计、审计相关法律法规,具备熟练进行会计信息处理和审计鉴证等专业工作的技能,能在会计师事务所、政府部门、工商企业及行政事业单位等机构从事审计、会计、管理咨询、风险管理、大数据分析等工作的高层次、高素质、高技能的智能型、应用型人才。
学历为专科,学制3年。
《会计基础》、《审计基础》、《商业与科技(F1)》、《企业财务会计》、《企业成本核算与管理》、《Python基础》、《管理会计(F2+F5)》、《审计实务》、《企业内部控制》、《财务报告(F3+F7)》、《大数据审计》等。
适应社会经济发展和企业财税管理需要,面向企事业财务管理部门和财税中介机构,培养政治立场坚定、德技并修,具备良好人文素养、职业道德和创新意识;具有财税相关数据处理分析能力,以及较强的就业和可持续发展能力,能够从事各类企事业单位会计核算、纳税申报、财务分析、税务代理、税务咨询、税务检查、税收筹划以及大数据分析与应用等实务工作的高素质技术技能型人才。
开设经济法、税法、财务会计、税务筹划、税务管理、税务会计、财务报表分析、纳税申报与计缴、大数据下涉税风险分析、财税综合实训等理论与实操相结合的专业必修课程。
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大数据与会计-管理会计方向
本专业方向设置符合财政部加强管理会计人才培养的要求,将管理会计核心课程与美国管理会计师协会(IMA)旗下的注册管理会计师(CMA)执业资格考试课程相结合,在学习会计学基本理论基础上,着力学习CMA相关考试课程;旨在培养能够践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有大数据思维、国际视野的“知识——能力——职业素质——执业资格(CMA)”四位一体的高素质复合型人才,使学生具备会计学、管理学和经济学等方面的知识和能力,具有较强的管理意识、分析能力和创新创业能力的高素质复合型人才。
大数据与财务管理专业
学历为专科,学制3年。
本专业的核心课程主要有《企业财务会计》、《高级财务成本管理》、《财务成本管理基础》、《企业成本核算与管理》、《税法》、《会计信息系统应用(财务模块)》、《企业内部控制》、《企业财务报表审计》、《数字化管理会计》、《公司战略与风险管理》、《Python在财务中的应用》、《大数据与财务报表分析》和《会计综合模拟实训》等。
普通高中对中考分数要求较高;中职学校属于面向人人的教育,除较热门的部分中职学校和
人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。对于文化课成绩不理想的初中毕
在“全民创业,大众创新”的时代,拥有一技之长,更别说在社
如果想要得到这个世界最好的东西,就需要让世界看到你最好的一面。虽然努力很困难,但
中专生就业之所以受到社会欢迎,是因为中专生具有较强的职业技能,适应了社会的需要。
对就读中职学校的全日制在校家庭经济困难学生,前两年按照中职学校的资助政策执行,可
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就业是民生之本。据了解,近几年,我国大学毕业生的一次性就业率不足70%,一直没有