时间:2024/08/20 23:45:25 来源:网络 编辑:蒋老师 PC版
和普通高考相比,单招和对口升学的升学模式更直接,为满足社会专业技能人才的需求,单招更注重技能的考核,文化课的要求就没那么严苛。5年制大专其实就是以初中作为起点的大专,学生学完5年,毕业后就是大专生。下面为大家详细介绍关于河南省民族中专-3+3升学班升学班的报名条件,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!
系部成立十多年来,锻造了一支实力较为雄厚的教师队伍。全系现有教职工18人,其中专任教师16人,高级讲师3人,讲师5人,硕士9人。其中拥有心理咨询师、国际商务师、人力资源管理师、商务英语高级翻译、高级商务秘书、律师等双师资格教师占专职教师比例为70%以上。
图书馆二楼 为民族展览馆,由校办统一管理,参观需提出申请方可进入。
图书馆三楼 为报刊阅览室,日常开放和报刊征订工作。为了方便更多的读者使用我馆报刊资源,刊杂志只准在阅览室阅览,不得带出室外;读者凭本人阅览证借阅,有工作人员办理借阅手续,一证借一册,阅览证不得转借他人。离开阅览桌请将椅子放好,报纸送到报架上,清理个人杂物。非本校学生或老师不得进入阅览室。
河南省民族中专-3+3升学班升学班的报名条件
文秘
本专业培养具有较强的语言文字表达、沟通协调和收集处理信息的能力,熟悉现代办公设备使用的高级技能型人才,能够胜任在国家机关、企事业单位、社会团体等单位从事管理、文员、秘书工作。
主要课程:行政管理、文书与档案、现代办公机具、商务礼仪、人力资源管理、市场营销、企业管理等。
机电一体化技术(激光应用技术方向)
培养目标
本专业培养适应机电及激光设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间,通过电子技术技能训练、激光设备运行与电气控制、激光设备装配与调试、激光加工工艺设计等实训教学,使学生具备在大型激光设备制造企业的开发、激光成套设备的工程安装、光电子产品生产管理、激光成套设备维护与检修等方面的能力。
就业方向
主要从事光电子领域的光电产品研发、生产、制造、光电设备的安装调试以及机、光电产品的操作、维修与服务等工作。同时可以培养激光制作工艺品行业方面的自主创业人才。
主要课程:基础光学应用、电子技术、激光加工设备电气控制、激光设备装配与调试、激光加工工艺设计。
河南省民族中专-3+3升学班升学班的报名条件
应用阿拉伯语
本专业培养具备阿拉伯语听、说、读、写、译能力,掌握国际贸易基本知识,熟悉对外贸易政策和法规,通晓商务礼仪,具有一定组织管理能力的应用型涉外专门人才。毕业后,可从事涉及阿拉伯语国家的国际商务、外事、外贸、翻译、旅游等工作。
主要课程:阿语口语、听力、写作、翻译,旅游阿拉伯语、阿拉伯国家概况、伊斯兰文化、国际贸易实务、电子商务、商务礼仪、函电与单证等。
市场营销
本专业培养从事市场营销与管理工作的高素质技能型人才。在校期间,通过学习市场营销基础知识、基本理论,使学生掌握相关经济法律、法规和广泛的商品知识,具备较强的公关与商务谈判、市场调查、预测、活动策划、会务筹备等能力,获得高级市场营销师和电子商务师等资格证书。毕业后,可在企事业单位从事销售、市场管理等相关工作。
主要课程:商品学、经济法、市场调查与预测、电子商务、广告理论与实务、消费者行为学、推销与谈判、国际贸易实务、商务礼仪等。
电气自动化技术
培养目标
本专业培养适应电子设备和系统生产、管理、维护及开发需要的高素质技能型人才。在校期间,通过电子电工技能训练、单片机技能实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训,使学生具备单片机设计、电器设备维修和计算机绘图能力,可获得维修电工、Auto cad高级绘图师职业资格证书。
就业方向
毕业后,可从事电力、电子、机械、交通、建筑、通讯等行业的电气工程及自动化方面的研究、设计、开发、生产、运行和管理等工作。
主要课程:电工技术基础、电机与拖动、维修电工、自动控制原理、Auto cad、可编程控制、单片机设计。
中专生毕业时,可以参加“对口升学”或“高职单
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不是因为了不起才有理想,而是因为有了理想才了不起。人生路很长,别总怕来不及努力。
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所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。下面整
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2000年起,国家加大教育改革力度,建立了高等、中等教育沟通的升学“
升学渠道的区别:普通高中毕业生只能通过参加普通高考升学,且考试难度较大;中等职业