24年3+2学校-河南省民族学校 录取要求

纵使天大的事，当你用顺其自然的心态去面对时，就会发现其实没什么，只是自己想得太复杂而已。别再说读中专没用了，因为现在的政策变了，国家给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子，大大提升了中等职业学校学生的学习积极性。接下来张老师给大家介绍24年3+2学校-河南省民族学校 录取要求

 河南省民族中等专业学校中专学校有近千名毕业生在河南各级党委、政府以及民族宗教工作部门担任领导职务，其中县处级以上领导干部100多人，成为基层民族工作的骨干力量和维护民族团结的坚实基础。一些毕业生投身商界，依靠自己的聪明才智和辛勤劳动成就了自己的事业，成长为知名民族企业家。他们创办的企业成为行业龙头和当地较有影响力的民族企业，有力推动了河南乃至全国民族经济发展。

  河南省民族中等专业学校中专全体党员在党委书记、校长李国杰带领下，重温了入党誓词，参观了社区党建教育馆内“开天辟地、改天换地、翻天覆地、中国奇迹”四个党史教育篇章，学习了党建服务中心“区域化党建”工作经验，体验了社区“一站式”便民服务和托老、健身、医疗、休闲“一体式”惠民设施

24年3+2学校-河南省民族学校 录取要求

计算机应用(大数据分析与应用方向)

主要课程

《计算机应用基础》、《PHOTOSHOP图像处理》《WEB前端设计与布局》、《计算机系统基础》、《云计算应用技术》等。

就业方向

毕业后可从事计算机移动互联网、电子金融、大数据程序开发、大数据分析、大数据架构设计等方向的工作。

学生管理

三元化管理：美化生活！优化学习！树立品格！

三自教育：对自己负责！对他人负责！对家庭负责！对社会负责！

双师型授课·项目化教学

培养学生德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德与产业文化素养,又切实掌握了本专业迎合市场发展需求的专业知识和技能。

24年3+2学校-河南省民族学校 录取要求

贴近实际的教学方式
 学校采用实际、直观的教学方式。例如，在实践动手课程中，学生可以在学校的工作坊里进行实践，学习和掌握实际的技能。而在研究性学习课程中，学生可以在老师的指导下进行小组研究，自主探究问题的答案。这种教学方式能够使学生更好地理解和掌握所学知识，提高学生的学习兴趣。

电子商务

学习课程：电商网络推广、新媒体运营、短视频编导、电子商务直播、电商店铺设计、运营营销策划等主专业课程。

培养目标：入学签订升学就业协议，中专毕业后，升入郑州工业安全职业学院汇盛产业学院大学专科；培养社会需求的高薪应用技术型人才---电商设计运营师，毕业月薪6000元以上。

高星级酒店经营管理专业

专业的前景和优势:随着对外交流规模和层次的变化，国内旅游业的蓬勃发展，人们对宾馆、饭店、酒店的服务员、接待员、中高层管理人员的素质要求越来越高，而职业素质和技能只能更多地依靠中等职业学校的教育和培养，这为专业空提供了广阔的发展空间。