天津医学高等专科学校教务管理系统及平台介绍

天津医学高等专科学校教务管理系统及平台介绍

一、学校概况与历史沿革

天津医学高等专科学校，作为中国医学教育的重要一环，承载着深厚的医学教育历史与文化底蕴。学校始建于1908年，前身为北洋女医学堂，由中国第一位女留学生金韵梅创办，是中国第一所公办护士学校。这一历史背景不仅赋予了学校独特的医学教育传统，也奠定了其在医学教育领域的重要地位。历经百余年的发展，学校现已成为天津市唯一一所卫生职业院校，并跻身全国百所国家示范性高职高专院校之列，是全国教学管理50强院校、全国产教融合50强院校。在2019年底，学校更是被评为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平学校建设单位，成为双高校中唯一一所卫生类院校。

二、教务管理系统概述

天津医学高等专科学校的教务管理系统是学校教学管理和运行的核心平台，承载着课程安排、学生信息管理、教师授课安排、教学资源共享、成绩管理等多项功能。该系统不仅提升了教学管理的效率，还促进了教学资源的优化配置，为师生提供了便捷、高效的教学服务。

教务管理系统的网址为：，通过该网址，师生可以登录系统进行相关操作。

三、教务管理系统功能详解

1.学生功能

• 查看课程表：学生可以登录系统后查看自己的课程表，了解每周的上课时间和地点，合理安排自己的学习和生活。
• 管理学生信息：学生可以在系统中查看和编辑自己的个人信息，如联系方式、家庭住址等，确保信息的准确性和时效性。
• 成绩查询：系统提供成绩查询功能，学生可以方便地查看自己的考试成绩和学分情况，了解自己的学业进展。
• 选课管理：在选课期间，学生可以通过系统进行选课操作，选择自己感兴趣的课程或根据专业要求进行选课。
• 修改密码与安全退出：为保障个人信息安全，学生可以随时修改自己的登录密码，并在使用完毕后安全退出系统。

2.教师功能

• 查看课表：教师可以登录系统查看自己的授课课表，了解每周的授课时间和地点，做好授课准备。
• 管理教职工信息：教师可以在系统中查看和编辑自己的教职工信息，确保信息的准确性和完整性。
• 成绩录入：教师可以通过系统录入学生的考试成绩，实现成绩的电子化管理，提高成绩录入的准确性和效率。
• 教学资源共享：系统提供教学资源共享功能，教师可以上传自己的教案、课件等教学资源，供其他教师参考和学习。
• 修改密码与安全退出：教师同样可以随时修改自己的登录密码，并在使用完毕后安全退出系统。

3.管理员功能

• 教室资源管理：管理员可以管理学校的教室资源，包括教室的分配、使用情况和维护记录等。
• 班级信息管理：管理员可以管理班级信息，包括班级的创建、学生名单的导入和导出等。
• 院系设置管理：管理员可以对学校的院系设置进行管理，包括院系的创建、修改和删除等。
• 教职工队伍管理：管理员可以管理学校的教职工队伍，包括教职工的招聘、入职、离职和考核等。
• 用户权限管理：管理员可以对系统的用户权限进行管理，包括用户的创建、角色分配和权限设置等。
• 课程信息管理：管理员可以管理学校的课程信息，包括课程的创建、修改和删除等。
• 课程表安排管理：管理员可以安排学校的课程表，确保各班级的课程安排合理、有序。

四、网络思政教育管理与服务平台

除了传统的教务管理系统外，天津医学高等专科学校还构建了集资源、教学、学习、实践、新媒体于一体的“天津医学高等专科学校网络思政教育管理与服务平台”。该平台旨在全面支撑思政教育全过程管理，贴近学生兴趣、岗位需求和专业特色，满足师生双方各种个性化教学及活动需求。

1.平台架构与功能

平台划分6大板块，形成“一库五中心”的框架结构，即资源库、教学中心、学习中心、活动中心、个人中心、统计评价中心。各板块功能如下：

• 资源库：涵盖家国情怀教育、社会关爱教育、人格修养教育等多种层次的主题式学习资源。资源形式多样，以微课、动画、图片、虚拟仿真、文献资料等多媒体数字资源为基础，形成可视性、便捷性、系统性资源库。
• 教学中心：满足教师备课、授课和探讨的需求，支持网上教师集体备课、朋辈评价和导师指导等功能，有效提升教师的教学水平。
• 学习中心：为学生提供个人自主学习的空间，支持在线学习、资料下载和学习档案管理等功能。
• 活动中心：支持线上+线下实践活动，记录学生全过程、收集学生成长思想信息，进行全面详细的分析以及评价，做到全过程、全方位育人效果。
• 个人中心：记录学生的学习档案和学习过程，支持个性化学习路径的规划和跟踪。
• 统计评价中心：发挥信息技术数据统计优势，结合各类用户的行为开展网上调查问卷及教师评课活动，记录不同的成长轨迹、聚合数据资源并进行分析处理，利于学生教育的全过程评价，也为思政课程的进一步改革完善提供基础数据。

2.平台应用与成效

自平台投入使用以来，已取得了显著的成效。通过平台，教师实现了线上线下相结合的备课和授课方式，有效提升了教学水平和教学效果。学生则通过平台获得了丰富的学习资源和个性化的学习路径规划，提高了学习兴趣和学习效果。同时，平台还支持了线上+线下的实践活动，解决了学生出行不便、安全难以保障等基础性问题，实现了实践课全覆盖和活动留痕、评价量化等目标。

五、教务管理系统及平台的未来展望

随着信息技术的不断发展和教育改革的深入推进，天津医学高等专科学校的教务管理系统及平台也将不断完善和优化。未来，学校将继续加强系统建设和平台应用，推动信息技术与教育教学的深度融合，为师生提供更加便捷、高效的教学服务和管理支持。同时，学校还将积极探索新的教学模式和管理方式，不断提升教学质量和管理水平，为培养更多优秀的医学人才做出更大的贡献。

综上所述，天津医学高等专科学校的教务管理系统及平台是学校教学管理的重要支撑和保障。通过不断完善和优化系统功能和应用场景，学校将为广大师生提供更加便捷、高效的教学服务和管理支持，推动学校教育教学事业的持续发展。