郑州财税职业学院中专部可以先上报志愿吗-学姐推荐

和普通高考相比，单招和对口升学的升学模式更直接，为满足社会专业技能人才的需求，单招更注重技能的考核，文化课的要求就没那么严苛。5年制大专其实就是以初中作为起点的大专，学生学完5年，毕业后就是大专生。下面为大家详细介绍关于郑州财税职业学院中专部可以先上报志愿吗-学姐推荐，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

为更好服务《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》提出的实施职业教育服务国际产能合作行动，努力培养国际产能合作急需人才，打造学院国际影响力，学院积极推动国际合作与交流，大力开展国际合作办学。与美国德州卫斯理大学、韩国瑚山大学、马来西亚吉隆坡建设大学共同举办中外合作办学项目3个，引进语言培训平台2个。

学院以服务郑州国家中心城市现代化建设和我市“十大战略”行动为导向，秉持“正德明志、经世致用”的校训，弘扬“务实、进取、包容、创新”的校风，突出“勤学、善思、明德、笃行”的学风，实施“五项攻坚计划”“三大体系”发展战略，正在为学院“十四五”规划明确的“建成全省一流的应用型、财经类、国际化高水平职业院校”的“十四五”战略目标和“建设成为治理体系完备、师资队伍一流、服务能力突出、具有鲜明特色和国际影响力的全国一流高等职业院校”的远景目标而努力奋斗！

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大数据与会计-注册会计师方向

本专业是国家级骨干专业、省级综合改革试点专业、省级高水平专业群建设专业、省级技能大赛优势专业。本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导，符合新时代社会经济发展需要，既具有扎实的会计理论与实务操作能力，又具有大数据系统思维和大数据分析体系设计能力，能够满足智能时代大数据处理和会计智能决策等新型业务需求，具有突出的数据分析与决策能力。

本专业将注册会计师执业资格考试课程融入人才培养方案，在学习会计学基本理论基础上，着力学习CPA相关考试课程；旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，使学生具备会计学、审计学和管理学等方面的知识和能力，面向会计、审计及税务服务行业的会计职业岗位群，具有较强的管理意识、分析能力和创新创业能力的高素质技术技能人才。

大数据与财务管理（中外合作办学）专业

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，能适应当前社会经济发展和现代化建设需要，理论基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高且掌握财务管理的方法、技能、程序，具备国际视野、融资管理、投资管理、成本管理、收益管理、财务分析、预算管理、税收筹划、会计核算和大数据分析等专业能力，能熟练运用财务管理专业知识，从事分析和解决财务管理问题和预测财务管理业务发展工作的应用型专门人才。

学历为专科，学制3年。

本专业的核心课程主要有《企业财务会计》、《高级财务成本管理》、《财务成本管理基础》、《企业成本核算与管理》、《税法》、《会计信息系统应用（财务模块）》、《企业内部控制》、《企业财务报表审计》、《数字化管理会计》、《公司战略与风险管理》、《Python在财务中的应用》、《大数据与财务报表分析》和《会计综合模拟实训》等。

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大数据与会计-注册会计师方向

学历为专科，学制3年。

《会计基础》、《企业财务会计》、《企业成本核算与管理》、《审计基础与实务》、《企业财务报表审计》、《高级会计学》、《大数据思维》、《Python基础》、《公司战略与风险管理》、《管理会计综合实训》、《智能财税综合实训》等。

1.初级会计专业技术资格证

2.初级审计专业技术资格证

3.业财一体信息化应用职业技能等级证书；

4.智能财税职业技能等级证书；

5.供应链管理师职业技能等级证书

6.注册会计师从业资格证书

7.全国高等学校计算机等级考试证书

8.英语四级证书

本专业学生毕业后可在会计师事务所从事审计工作，也可在各类企事业单位及政府部门从事会计工作和管理工作。

主要工作岗位：会计师事务所审计助理、审计员、项目经理等岗位；企事业单位会计核算、财务大数据分析、内部控制等岗位；金融机构银行会计、理财经理等岗位。

大数据与会计-管理会计方向

本专业是国家级骨干专业、省级综合改革试点专业、省级高水平专业群建设专业、省级技能大赛优势专业。本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导，符合新时代社会经济发展需要，既具有扎实的会计理论与实务操作能力，又具有大数据系统思维和大数据分析体系设计能力，能够满足智能时代大数据处理和会计智能决策等新型业务需求，具有突出的数据分析与决策能力。

大数据与会计-管理会计方向

本专业方向设置符合财政部加强管理会计人才培养的要求，将管理会计核心课程与美国管理会计师协会（IMA）旗下的注册管理会计师（CMA）执业资格考试课程相结合，在学习会计学基本理论基础上，着力学习CMA相关考试课程；旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有大数据思维、国际视野的“知识——能力——职业素质——执业资格（CMA）”四位一体的高素质复合型人才，使学生具备会计学、管理学和经济学等方面的知识和能力，具有较强的管理意识、分析能力和创新创业能力的高素质复合型人才。